発達障害児が増えている⁉︎
文部科学省によると、平成１９年度から平成２９年度までの１０年間で、通級に在籍する児童生徒の中で発達障害（情緒障害を含む）とみられる子どもの数は約５倍と著しく増加しました。やはり増えているのは事実のようです。そして、この現象は現代社会が生み出したものだと考えられます。