【スパーク運動療育®︎の考え方、その②】

幼児期の子どもに必要なことは…

発達障害やグレーゾーンの子どもに限らず、幼児期の子どもに必要なのは、自分の興味や好奇心から自主的に行う「遊び」を通して得られる社会的な「学び」です。

共動・共感

そこで、スパークでは、大人の指示で子どもの行動を変えるのではなく「大人と子どもが共に心を動かし体を感じて一緒に成長する」という考え方で子どもと接しています。

これをスパークでは「共動・共感」と呼んでいます。